Pandemi COVID-19 telah mengubah lanskap pendidikan di seluruh dunia termasuk di SMKN 2 Situbondo. Pembatasan sosial dan penutupan sekolah telah mendorong institusi pendidikan untuk beralih ke pembelajaran jarak jauh. Dalam konteks ini, teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memainkan peran kunci dalam memungkinkan kontinuitas pembelajaran. Salah satu alat yang telah digunakan secara luas adalah Google Sites. Karya ilmiah ini membahas penggunaan Google Sites sebagai platform pembelajaran selama pandemi COVID-19, mengevaluasi manfaatnya, tantangan yang dihadapi, dan implikasi masa depan.

Pendahuluan
Pandemi COVID-19 telah menghadirkan tantangan serius bagi sistem pendidikan di seluruh dunia. Penutupan sekolah dan pembatasan sosial telah mendorong institusi pendidikan untuk mencari solusi alternatif agar proses pembelajaran tetap berjalan khususnya di SMKN 2 Situbondo. Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) menjadi sarana utama dalam menjembatani kesenjangan ini. Salah satu alat TIK yang telah digunakan dalam konteks ini adalah Google Sites.

Google Sites dalam Konteks Pembelajaran Jarak Jauh
Google Sites adalah platform yang memungkinkan pengguna untuk membuat dan berbagi situs web secara mudah tanpa perlu pengetahuan koding yang mendalam. Selama pandemi, banyak sekolah dan perguruan tinggi termasuk SMKN 2 Situbondo, telah mengadopsi Google Sites sebagai alat untuk menyampaikan materi pembelajaran, tugas, dan sumber daya kepada siswa secara daring.

Manfaat Penggunaan Google Sites
Penggunaan Google Sites dalam pembelajaran selama pandemi COVID-19 memiliki sejumlah manfaat yang signifikan. Beberapa manfaat utama meliputi: (1) Aksesibilitas: Google Sites memungkinkan siswa untuk mengakses materi pembelajaran dari mana saja dan kapan saja dengan koneksi internet. (2) Interaktif: Pengajar dapat menyajikan materi dalam bentuk yang lebih interaktif dengan menggunakan gambar, video, dan alat interaktif lainnya. (3) Kolaborasi: Google Sites memungkinkan kolaborasi antara siswa dan pengajar dalam pembuatan dan berbagi konten. (4) Pemantauan dan Penilaian: Pengajar dapat melacak partisipasi siswa dan memberikan penilaian secara daring melalui Google Sites.

Tantangan dalam Penggunaan Google Sites
Meskipun memiliki manfaat yang jelas, penggunaan Google Sites dalam pembelajaran juga dihadapkan pada beberapa tantangan, termasuk: (1) (1) (1) Aksesibilitas dan Konektivitas: Tidak semua siswa memiliki akses yang stabil ke internet atau perangkat yang cukup untuk mengakses Google Sites. (2)Keterampilan Teknis: Siswa dan pengajar mungkin membutuhkan waktu untuk mengembangkan keterampilan teknis yang diperlukan untuk mengoperasikan Google Sites. (3)Ketidakaktifan dan Motivasi Siswa: Pembelajaran daring dapat menyebabkan kurangnya interaksi langsung dan kurangnya motivasi bagi sebagian siswa.

Implikasi Masa Depan
Pengalaman penggunaan Google Sites dalam pembelajaran selama pandemi COVID-19 memberikan beberapa implikasi masa depan: (2)Integrasi Teknologi: Lebih banyak institusi pendidikan dapat mempertimbangkan integrasi teknologi dalam strategi pembelajaran jangka panjang. (3) Pelatihan Keterampilan Teknis: Penting bagi institusi pendidikan untuk memberikan pelatihan keterampilan teknis kepada siswa dan pengajar agar mereka siap menghadapi situasi pembelajaran serupa di masa depan. (3)Fleksibilitas Pembelajaran: Penggunaan Google Sites menggarisbawahi fleksibilitas dalam penyampaian materi pembelajaran dan penilaian, yang dapat terus diadopsi di lingkungan pembelajaran tradisional.

Kesimpulan
Penggunaan Google Sites dalam pembelajaran selama pandemi COVID-19 di SMKN 2 Situbondo telah membuktikan dirinya sebagai alat yang berguna untuk memfasilitasi pembelajaran jarak jauh. Meskipun dihadapkan pada sejumlah tantangan, manfaatnya dalam aksesibilitas, interaktivitas, dan kolaborasi memberikan landasan untuk eksplorasi lebih lanjut tentang penggunaan platform serupa di masa depan. Dalam era di mana TIK semakin dominan, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan akan terus berkembang dan menjadi semakin penting.

Berikut linknya : https://pjj.smkn2situbondo.sch.id/